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首页 > 地矿文化 > 校舍的变迁
校舍的变迁
发布者:hndkyy   发布时间:2019/9/30  阅读次数:119

    在我家附近,新建了一所公立小学,校舍在过年前已经落成,秋季开学就要投入使用。即将升入三年级的小侄子成为了这所学校的招收的第一批学生,结束了他每天跑去几里外的私立学校借读的时光。母亲带着小侄子站在新学校前,又一次给我打电话汇报这个已经说了无数次的大事件,告诉我新学校设施有多高级、房屋有多气派,兴奋之情溢于言表。电话这头,我也沉浸在深深的喜悦中。不料,母亲话锋陡转,感慨道:这学校比你小时候的“新校舍”好多了……
    母亲口中所说的我小时候的“新校舍”,是我小学时代中途临时盖的一所新学校。
    出生于八十年代末期农村的我,童年里物质生活并不是很丰富。小学三年级以前,我跟小伙伴一起到村子的大队院里读书,院子一分为二,一边处理公务,一边当做学校供孩子们上课。因为院子小,教室少,容纳能力有限,待我们稍大点,有能力来回奔波了,四年级开始就要到相距两公里远的隔壁村学校,才能继续完成小学学业。两个村子很早之前就建立了友好盟约,我们村的孩子一到四年级,那边的学校就自动接收入学。
    和往常一样,四年级这年,我们这群“长大的小不点”也步入了“长征”学习时代。因为走路往返,花费时间长,大人们又都忙着干活顾不上接送,小伙伴就相约一起上学,一起回家。对那时的我们来说,这是件快乐无比的事情,如同一群从笼中飞出的鸟儿,一众小家伙叽叽喳喳,一路上打闹不停,用特有的方式,聊聊当天学了什么,谁考试得了第一,谁上课睡觉了……
    然而,这样的快乐就像兔子的尾巴一样,没有多久便戛然而止。因为一些特殊原因,两个村子的友好盟约撕毁,隔壁村不再接收我们这批插班生上课。一时间,我们就像没人要的小白菜,在村庄里到处晃荡着,不知何去何从。这可急坏了我们这群孩子的家长,一个个如同热锅上的蚂蚁,每天东奔西跑。跟家长一起的,还有我们的村干部,一群本该好好接受教育的孩子,突然没有学上,把他们可愁坏了。
    在教育资源比较短缺的农村,多方协调沟通也没有给我们找到学校。无奈之下,村干部商议出一个解决办法:动用全村力量,建一所自己的学校。孩子们的事情一刻也耽误不得,说干就干。但当务之急是要给我们找个容身之处上课,把落下的课程尽快补起来。村委会想方设法聘请到一位德高望重的退休教师担任我们的老师,村里人连夜腾出间大队办公室当教室。就这样,我们中断的四年级课程又继续学起来。
    接下来要考虑建新校舍了。虽说大方针确定了,但实施起来并没有那么容易。建校舍的钱除去财政拨款、富裕点的人捐款,还有小部分缺额需要全村人共同集资。九十年代末期的农户,主要是依靠农忙时种地,农闲时外出打工维持生计,家里生活都不富裕。虽然事关孩子教育,每家每户都责无旁贷,但确实有一部分家庭有心无力。为了解决这个问题,大家再次集体商议,有钱出钱,没钱出力,只要尽自己的心力即可。于是,一个个朴实的农民,带着自己省吃俭用攒下来的钱,迈着坚定的步伐走进了工地。
    挖地基、和水泥、砌砖、铺钢筋、封顶,村里男女老少风风火火的齐上阵。大家会什么就干什么,天气越来越冷,工地上却热火朝天,干的不分彼此。而不远处,我们坐在简易教室里埋头苦学,生怕自己不努力,对不起那些忙碌的身影。
    在全村人近半年的努力下,一幢两层的教学楼拔地而起。竣工那天,全村人像刘姥姥进大观园一样,一间间教室一个不落的看,宽敞的教室,雪白的墙壁,干净的门窗,明亮的玻璃,大家从这屋跑那屋,从楼下到楼上,眼里的一切都新鲜的不得了,脸上的笑容都灿烂无比。
    暑假很快过去,孩子们在升入新年级时如愿以偿的搬进了新校舍,坐进了梦寐以求的教室。村里资金紧张,只给学生配备了桌子,凳子自带。但这丝毫不影响孩子们雀跃的心情,一个个瘦弱的肩膀扛起家中的大板凳,怀揣着全家的希望,兴高采烈飞奔向学校。
    转眼间,我小学毕业,读完了初中、高中、大学,踏上了工作岗位。二十年来,随着社会的飞速发展,一所所雄伟气派、硬件设施齐全的学校如雨后春笋般出现在我的生活中。而我昔日的新校舍在送走了一批又一批学生后,前几年因为政策改革,学校合并,完成了它的一代使命,光荣的走下了工作岗位。
    电话那头,母亲继续道,侄子的新学校没有集资,也不用他们进工地干活,而我昔日的“新校舍”在它的对比下,实在是太单薄太弱小了。我反驳道,我的新校舍承载了我少年时代所有的梦,是我无限梦想开始的地方,它在我心里永远赫然耸立!母亲说,她懂。
    其实我也懂,如今的新学校,寄托了母亲对又一代人的深切希望,正如当年送我踏进新校舍的那份殷殷期望。
    “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。希望和梦想随着时代革新在一代又一代人中传承延续……
 
                      作者:机关一支部  王鑫
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